AULA 18 - INTERFACES GRÁFICAS EM PYTHON I
NESTA VÍDEO AULA, IREMOS APRENDER OS CONCEITOS FUNDAMENTAIS PARA DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES COM INTERFACES GRÁFICAS.
Custeada por dotações orçamentárias legalmente estabelecidas e recursos próprios obtidos junto à iniciativa privada, a Fundação Padre Anchieta mantém uma emissora de televisão de sinal aberto, a TV Cultura; uma emissora de TV a cabo por assinatura, a TV Rá-Tim-Bum; e duas emissoras de rádio: a Cultura AM e a Cultura FM.
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Ampliar o acesso e expandir o ensino superior público gratuito de qualidade no Estado de São Paulo. Esse é o objetivo da 4ª Universidade Pública Paulista, a Univesp. A Universidade Virtual do Estado de São Paulo oferece cursos de graduação nas áreas de Licenciatura em Ciências Naturais, Matemática, Engenharia de Computação e Engenharia de Produção, entre outros. Os alunos têm acesso aos conteúdos e atividades na plataforma de aprendizado, no espaço colaborativo na internet e na Univesp TV, sintonizando o canal 2.2 na região metropolitana de São Paulo, 3.2 na região de Santos, 10.2 na região de Campinas, 4.2 na região de Ribeirão Preto e 27.2 na região de São José dos Campos. A Univesp TV é um canal de educação que leva você longe.
NESTA VÍDEO AULA, IREMOS APRENDER OS CONCEITOS FUNDAMENTAIS PARA DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES COM INTERFACES GRÁFICAS.
NESTA VIDEOAULA, APRESENTAREMOS O CONCEITO DE RELAÇÕES BINÁRIAS VISTO NA SEMANA 04 NO CONTEXTO DOS GRAFOS DIRECIONADOS. EM SEGUIDA, RELACIONAMOS A ACESSIBILIDADE EM UM GRAFO COM O CONCEITO DE RELAÇÕES BINÁRIAS E DE MATRIZES BOOLEANAS.
NESTA VIDEOAULA VAMOS DESTACAR AS ATIVIDADES QUE SERÃO DESENVOLVIDAS AO UTILIZAMOS O HTML5, O CSS E AS FERRAMENTAS COMO O SUBLIME E O SERVIDOR WEB APACHE.
NESTA VIDEOAULA, IREMOS VER OS DIFERENTES TIPOS DE CONTADORES E SUAS CLASSIFICAÇÕES. APRESENTAREMOS TAMBÉM O PROJETO DE ALGUNS CONTADORES SÍNCRONOS.
NESTA VIDEOAULA, VAMOS CONTINUAR NOSSA CONVERSA COM O PROF. JOSÉ DIRCEU VOLLET, E VAMOS ABORDAR A EVOLUÇÃO DOS SISTEMAS PLANETÁRIOS CHEGANDO ATÉ NA LEI DE GRAVITAÇÃO DE NEWTON.
O PROFESSOR MARCELO GARCIA MANZATO APRESENTA, NESTA VIDEOAULA, UMA REFLEXÃO ACERCA DAS HABILIDADES CONQUISTADAS DURANTE O DESENVOLVIMENTO DA APLICAÇÃO WEB, ASSIM COMO UMA DISCUSSÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DESTE PROJETO PARA A CARREIRA PROFISSIONAL DO ESTUDANTE.
INICIA PROJETO DE PREDIÇÃO, APRESENTA OS DADOS, E DEMONSTRA A REALIZAÇÃO DA PARTE DE PRÉ-PROCESSAMENTO.
O QUE HÁ EMBAIXO DO CHÃO QUE NÓS PISAMOS? É UMA COISA QUE UM GEOFÍSICO PODERIA RESPONDER.
NESTA VIDEOAULA VAMOS DISCUTIR O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA APLICAÇÃO WEB NA GOOGLE CLOUD.
AVALIAÇÕES SÃO NECESSÁRIAS PARA RESPONDER DÚVIDAS QUE SURGEM DURANTE O PROCESSO DE DESIGN E DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO. ESSA VIDEOAULA CONTEXTUALIZA A AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS INTERATIVOS, SEUS OBJETIVOS E TIPOS.
NESTA VIDEOAULA, O PROFESSOR MARCELO FANTINATO ABORDA O PROCESSO DE AUTOMAÇÃO DE TESTES, DISCUTINDO SOBRE O QUE SE DEVE AUTOMATIZAR E APRESENTANDO FERRAMENTAS DE APOIO.
NESTA VIDEOAULA, O PROFESSOR HIGOR AMARIO DE SOUZA FALA SOBRE A AVALIAÇÃO DE MODELOS PREDITIVOS, MOSTRANDO AS PRINCIPAIS MÉTRICAS E ÍNDICES QUE SÃO USADOS VALIDAR ESSES MODELOS.
RECUPERANDO DADOS. AGUARDE ALGUNS SEGUNDOS E TENTE CORTAR OU COPIAR NOVAMENTE.
NESTA VIDEOAULA, A PROFESSORA LESLEY FALA SOBRE OS PLANOS OPERACIONAL E FINANCEIRO E SEUS COMPONENTES. ABORDA OS COMPONENTES DO PLANEJAMENTO DE PRODUÇÃO E FINALMENTE EXPÕE A AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO
NESTA VIDEOAULA, O PROFESSOR MARCELO FANTINATO ABORDA O PROCESSO DE AUTOMAÇÃO DE TESTES, DISCUTINDO SOBRE O QUE SE DEVE AUTOMATIZAR E APRESENTANDO FERRAMENTAS DE APOIO.
ENTRE OLHARES E MEMÓRIAS Alunos com mais de 60 anos do CIEJA Rolando Boldrin, transformam suas histórias de vida em um emocionante livro de memórias. A obra reúne relatos sobre infância, família, desafios e o retorno aos estudos na maturidade, revelando como a educação pode resgatar sonhos e fortalecer vínculos. DOCUMENTÁRIO (R)EXISTÊNCIA No CIEJA Perus, estudantes transformam suas próprias trajetórias em narrativa e resistência. O projeto “(R)Existência” reúne alunos do Grêmio, da Imprensa Surda e do grupo de teatro em uma produção de mini-docs que dão voz a histórias muitas vezes invisibilizadas. IMPRENSA JOVEM NO AR - MEMORIA A partir de objetos, lembranças e histórias de família, estudantes mergulham no passado para compreender as transformações da escola e da educação ao longo do tempo. No projeto “Imprensa Jovem no Ar”, a memória ganha papel central como ferramenta de aprendizado, conectando experiências pessoais à construção do conhecimento histórico. MEMÓRIA DE INFÂNCIA A CEI Baroneza de Limeira, a mais antiga do Brasil, completa mais de um século de história marcada pelo cuidado, educação e transformação social. Fundada em 1905, a instituição atravessa gerações acolhendo crianças e famílias, mantendo viva uma trajetória construída por dedicação e afeto. MUSEU DOS AFETOS O projeto “Museu dos Afetos”, desenvolvido com alunos do 6º ano da EMEF Visconde de Cairu, propõe uma forma inovadora de ensinar História ao conectar o conteúdo escolar às experiências pessoais dos estudantes. A iniciativa convida os alunos a trazerem objetos com valor sentimental de suas casas, utilizando-os como fontes históricas para refletir sobre memória, identidade e ancestralidade. MUSEU CULTURAS INDÍGENAS Acompanhamos a visita de estudantes do CEU Heliópolis ao Museu das Culturas Indígenas. A proposta é registrar a experiência das crianças ao entrarem em contato com a cultura indígena por meio de uma visita guiada, conduzida pelos chamados “Mestres dos Saberes”, representantes indígenas responsáveis por compartilhar conhecimentos, histórias e tradições. ENTRE FIOS E MEMÓRIAS Acompanhamos um projeto pedagógico desenvolvido no CEI Arco-Íris que transforma o bordado em ferramenta de aprendizado e conexão entre gerações. A iniciativa surgiu a partir da curiosidade das próprias crianças, ao observarem a ausência de bordados em objetos da escola, comparando com o que viam em suas casas. MEMORIAL DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL A proposta é mostrar como a história da educação na rede municipal foi construída, destacando marcos, transformações e conquistas que moldaram o cenário atual. COLCHA DE RETALHOS Acompanhamos um projeto pedagógico desenvolvido no CEI Futuro Brilhante 4 que une crianças, famílias e educadores na construção coletiva de uma colcha simbólica, formada por retalhos que carregam memórias afetivas. Inspirada em uma obra literária, a iniciativa propõe que cada família registre, em um pedaço de tecido, histórias, sentimentos e lembranças marcantes.
DE ONDE VIERAM OS POVOS ORIGINÁRIOS DA AMAZÔNIA? O EPISÓDIO FALA DA ORIGEM DOS POVOS INDÍGENAS DA REGIÃO, DO GRANDE NÚMERO DE ETNIAS, SUA RELAÇÃO COM A BIODIVERSIDADE, IMPORTÂNCIA DE SUA AGRICULTURA E DOMESTICAÇÃO DA FLORESTA, ALÉM DE SUAS QUESTÕES SOCIAIS.
O episódio apresenta o edifício do antigo Liceu de Artes e Ofícios, projetado no final do século XIX e que hoje abriga a Pinacoteca do Estado de São Paulo, uma das mais importantes referências de artes visuais do país. O programa relembra o papel fundamental do Liceu na formação técnica e profissionalizante de operários e artesãos, essencial para a modernização arquitetônica e urbana da capital paulista. Transformado em um grande museu, o espaço é apresentado através de sua arquitetura marcante de tijolos aparentes, contexto de sua criação e evolução cultural.