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• 06:00CURSOS USP: CÁLCULO II - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA ENGENHARIA
  PGM 68 - RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS DA LISTA 3 - PARTE 2

  A PROFESSORA MARTHA MONTEIRO, DO INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA DA USP, RESOLVE MAIS ALGUNS EXERCÍCIOS DA TERCEIRA LISTA DO CURSO.

• 06:30GRADUAÇÃO UNIVESP - CONCEITOS E PRÁTICAS DE MARKETING
  CONCEITOS E PRÁTICAS DE MARKETING - AULA 13 - ESTRATÉGIAS DE MARKETING DE SERVIÇOS

  São apresentadas estratégias inovadoras de marketing de serviços, com ênfase no fortalecimento do relacionamento com os clientes. Explorando técnicas específicas de marketing de serviços e gestão de relacionamento, o vídeo oferece dicas aos buscam se destacar no mercado através da excelência no atendimento e na fidelização de seus clientes.

• 07:30GRADUAÇÃO UNIVESP - GESTÃO DA PRODUÇÃO E OPERAÇÕES
  GESTÃO DA PRODUÇÃO E OPERAÇÕES - AULA 13 - ESTRATÉGIAS DE AQUISIÇÃO E GESTÃO DE MATERIAIS

  NESTA VIDEOAULA, VOCÊ VAI CONHECER AS PRINCIPAIS ESTRATÉGIAS DE AQUISIÇÃO E GESTÃO DE MATERIAIS, COM BASE EM CUSTO, QUALIDADE E FORNECEDORES.

• 08:20GRADUAÇÃO UNIVESP - PROJETO INTEGRADOR I - NEGÓCIOS E PRODUÇÃO
  PROJETO INTEGRADOR I - NEGÓCIOS E PRODUÇÃO - AULA 06 - FERRAMENTAS E MÉTODOS PARA CONFECÇÃO DO PROTÓTIPO

  FERRAMENTAS E MÉTODOS PARA A CONFECÇÃO DO PROTÓTIPO: É O TEMA DESTA VIDEOAULA DO PROFESSOR ANTONIO FRANCISCO SAVI. A PARTIR DE UMA PRIMEIRA CONCEITUAÇÃO, SÃO APRESENTADOS OS PRINCIPAIS TIPOS DE PROTÓTIPO E, EM SEGUIDA, A APLICAÇÃO DO PROTÓTIPO NO TEMA DO PROJETO INTEGRADOR.

• 08:35GRADUAÇÃO UNIVESP / 2019 / PROJETO INTEGRADOR PARA GERAL
  PRODUÇÃO DE VÍDEOS

• 09:00GRADUAÇÃO UNIVESP - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO EM EMPRESAS
  ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO EM EMPRESAS - AULA 13 - AUTOMAÇÃO DO TRABALHO E AS FERRAMENTAS DE GESTÃO DA QUALIDADE NAS ORGANIZAÇÕES

  Nesta videoaula, abordaremos a evolução empresarial até os dias atuais e que contou com uma série de ferramentas tecnológicas que possibilitaram as empresas realizarem seus processos com melhor qualidade, tempo e redução de custos e com maior eficiência e eficácia. Observaremos aspectos da 4ª Revolução Industrial ou Indústria 4.0 e as necessidades empresariais para implementarem estas mudanças em seus processos produtivos.

• 10:15GRADUAÇÃO UNIVESP - PROJETO INTEGRADOR V - ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
  PROJETO INTEGRADOR V - ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - AULA 06 - TECNOLOGIAS DE APOIO À SEGURANÇA DO TRABALHO

• 10:40GRADUAÇÃO UNIVESP - GERAÇÃO DE ENERGIA
  GERAÇÃO DE ENERGIA - AULA 13 - ENERGIA EÓLICA

  Nesta videoaula são apresentadas as características do vento e tecnologias eólicas. Explica-se a conversão da energia eólica em elétrica, bem como os tipos de aerogeradores, sua evolução tecnológica, além de dados atuais do caso brasileiro e internacional.

• 11:30GRADUAÇÃO UNIVESP - LITERATURA INFANTOJUVENIL - PROFº CARLOS AUGUSTO BONIFÁCIO LEITE (2023)
  LITERATURA INFANTOJUVENIL - AULA 11 - A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

  NESTA VIDEOAULA, O PROF. CARLOS AUGUSTO BONIFÁCIO LEITE COMENTARÁ AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO GÊNERO ¿CONTAÇÃO DE HISTÓRIA¿, SUBLINHARÁ SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO LITERÁRIA DOS SUJEITOS E SEU LUGAR PRIVILEGIADO DENTRO DA LITERATURA INFANTOJUVENIL.

• 11:50GRADUAÇÃO UNIVESP - TEXTO, DISCURSO E ENSINO DE LÍNGUA
  TEXTO, DISCURSO E ENSINO DE LÍNGUA - AULA 08 - O TRABALHO COM O TEXTO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

• 12:15COMPLEMENTARES - DIDÁTICA, LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
  MASCOTES

  COMO É POSSÍVEL ENSINAR ALGUNS DOS GÊNEROS DO DISCURSO A CRIANÇAS PEQUENAS, A PARTIR DOS SEIS ANOS DE IDADE, QUANDO MUITAS AINDA NÃO ESTÃO TOTALMENTE ALFABETIZADAS?. NOS EXEMPLOS MOSTRADOS NO PROGRAMA AS PROFESSORAS CRIAM AMIGOS IMAGINÁRIOS, REPRESENTADOS POR BICHINHOS DE PELÚCIA, SOBRE QUEM AS CRIANÇAS ESCREVEM UM DIÁRIO. COM EXEMPLOS DE TRÊS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE SÃO PAULO, O PROGRAMA MOSTRA COMO AS PROFESSORAS TRABALHAM OS GÊNEROS DISCURSO. OS GÊNEROS DO DISCURSO SÃO AS DIFERENTES POSSIBILIDADES SOCIAIS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS EM DIVERSAS ESFERAS DE CIRCULAÇÃO. O TEXTO JORNALÍSTICO, POR EXEMPLO, É UM DOS GÊNEROS DO DISCURSO.

• 12:30PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP - DIDÁTICA, LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
  COMPREENSÃO TEXTUAL COMO TRABALHO CRIATIVO

• 13:30PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE LIBRAS
  ESTUDANTES SURDOS E BILINGUISMO NO ENSINO REGULAR

  A EQUIPE DA UNIVESP TV VISITOU A ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO BÁSICO PROFA. NÁDIA APARECIDA ISSA PINA, EM SÃO BERNARDO DO CAMPO, NA GRANDE SÃO PAULO, E MOSTROU A ROTINA DE EDUCADORES, ALUNOS SURDOS E ALUNOS OUVINTES, EM SEU PRIMEIRO ANO COMO ESCOLA POLO. ESCOLA POLO É AQUELA QUE REÚNE DEFICIENTES AUDITIVOS EM UMA ESTRUTURA VOLTADA PARA O APRENDIZADO BILÍNGUE. ISSO QUER DIZER QUE OS ALUNOS SURDOS DEVEM RECEBER LETRAMENTO EM LIBRAS, A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, E ALFABETIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA, NA MESMA UNIDADE.

• 14:00GRADUAÇÃO UNIVESP - PRÁTICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA I - PROFº ANDREY PATRICK MONTEIRO DE PAULA (2026)
  PRÁTICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA I (2026) - AULA 08 - (RE)PENSANDO ALGUNS ASPECTOS DA GEOMETRIA: UMA TÊNUE RELAÇÃO ENTRE O CURRÍCULO E A SALA DE AULA

  Nesta videoaula, o Prof. Dr. Andrey Patrick Monteiro de Paula apresenta os princípios e as abordagens da geometria contemplados no currículo da educação básica, refletindo sobre suas implicações e os desafios que emergem na prática docente. Você está convidado(a) a (re)pensar aspectos do ensino de geometria à luz dos fundamentos que estruturam o currículo, confrontando-os com a realidade da sala de aula. A aula oferece subsídios teóricos e provocações práticas para a reflexão e o aprimoramento de sua prática pedagógica em geometria.

• 14:35GRADUAÇÃO UNIVESP - GEOMETRIA ESPACIAL
  GEOMETRIA ESPACIAL - AULA 12 - CILINDROS

• 15:45COMPLEMENTARES - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE CIÊNCIAS E SAÚDE
  INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA

• 16:00PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE CIÊNCIAS E SAÚDE
  ENSINO DE CIÊNCIAS: INTERDISCIPLINARIDADE DE TEMAS TRANSVERSAIS

  O PROGRAMA MOSTRA COMO A INTERDISCIPLINARIDADE E OS TEMAS TRANSVERSAIS SÃO UTILIZADOS NA PRÁTICA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. NUMA DAS ESCOLAS VISITADAS, A VIDA DAS FORMIGAS, UM TEMA RELACIONADO AO MEIO AMBIENTE, SERVE PARA INTRODUZIR CONCEITOS BÁSICOS DE MATEMÁTICA NA ROTINA DAS CRIANÇAS. ESPECIALISTAS EM EDUCAÇÃO COMO IVAN AMOROSINO DO AMARAL E JORGE MEGID MOSTRAM COMO OS TEMAS TRANSVERSAIS PODEM FUNCIONAR COMO PONTES ENTRE AS DISCIPLINAS CURRICULARES.

• 16:15COMPLEMENTARES - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE CIÊNCIAS E SAÚDE
  BRINCAR E APRENDER

• 16:30GRADUAÇÃO UNIVESP - EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS - PROFº WILLIAN JOSÉ FERREIRA (2026)
  EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS (2026) - COSTURANDO SEMANA 5

• 17:45GRADUAÇÃO UNIVESP / LICENCIATURAS - EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
  AULA 04 - RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O ENSINO DE MATEMÁTICA

• 18:05COMPLEMENTARES - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE ARTES
  O TEATRO NO RIO DE JANEIRO

  EXISTE UM JEITO CARIOCA DE FAZER TEATRO?; CIA. DOS ATORES; O ESPETÁCULO MUSICAL; BIBI FERREIRA; COMÉDIA DE COSTUMES; "TRAIR E COÇAR È SÓ COMEÇAR" E O SEGREDO DO SUCESSO; TEATRO DO OPRIMIDO/AUGUSTO BOAL.

• 18:25PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE ARTES
  MÚSICA E INDÚSTRIA CULTURAL

  A PARTIR DA POSSIBILIDADE DE GRAVAÇÃO E REPRODUÇÃO DE SONS, A MÚSICA TORNA-SE UM PRODUTO DO MUNDO INDUSTRIALIZADO. MAS QUAIS OS FATORES QUE DETERMINARAM ESTA VERDADEIRA METAMORFOSE NO MUNDO MUSICAL? APOIANDO-SE NAS IDÉIAS DO FILÓSOFO ALEMÃO THEODOR ADORNO, O PROGRAMA APONTA ALGUMAS RESPOSTAS À QUESTÃO.

• 18:45COMPLEMENTARES - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE ARTES
  TEATRO E AUTOR, TEATRO E RESISTÊNCIA, PAINEL DE SÃO PAULO

  O TRABALHO DO AUTOR E O TEATRO; TEATRO E RESISTÊNCIA; TEATRO OFICINA E ZÉ CELSO MARTINEZ CORREIA; ANTUNES FILHO; ESPAÇOS NÃO CONVENCIONAIS E O TEATRO DA VERTIGEM. DEPOIMENTOS DE BERTA ZEMMEL, ANTONIO FAGUNDES, MARCO NANINI, ALBERTO GUZIK, ENTRE OUTROS.

• 19:00AMAZÔNIA - DO MACRO AO MICRO
  01 - FORMAÇÃO GEOLÓGICA DA AMAZÔNIA PARTE 1

  A INFLUÊNCIA DOS DESLOCAMENTOS TECTÔNICOS, DA FORMAÇÃO DOS SUPERCONTINENTES E SUAS DIVISÕES E DO SOERGUIMENTO DA CORDILHEIRA DOS ANDES NA CRIAÇÃO DE CONDIÇÕES PARA A GRANDE BIODIVERSIDADE DA FLORESTA AMAZÔNICA.

• 19:30JOGANDO LIMPO
  TRATAMENTO DE ÁGUA

  CERCA DE 70% DA SUPERFÍCIE DO PLANETA ESTÁ COBERTA DE ÁGUA E PARECE QUE HÁ O SUFICIENTE PARA TODOS. NO ENTANTO, A ÁGUA DOCE CORRESPONDE A APENAS CERCA DE 3% DESSE TOTAL. SEGUNDO A ONU, ATUALMENTE, UM EM CADA 10 HABITANTES DO PLANETA SOFRE COM A FALTA DE ÁGUA POTÁVEL. O PRIMEIRO PASSO PARA A CONSERVAÇÃO DOS RECURSOS É A SUA UTILIZAÇÃO CONSCIENTE.

• 20:00CÓDIGO VERDE
  CÓDIGO VERDE - OCEANOS

• 21:00GRADUAÇÃO UNIVESP - PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE NEGÓCIOS
  PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE NEGÓCIOS - AULA 11 - PLANO ESTRATÉGICO - PARTE 1

  NESTA VIDEOAULA, A PROFESSORA LESLEY ATTADIA GALLI APRESENTA OS COMPONENTES BÁSICOS PARA A ELABORAÇÃO DE UM PLANO ESTRATÉGICO. PARTINDO DA VISÃO E MISSÃO ORGANIZACIONAL, A DOCENTE DESTACA COMO SE ESTABELECE O POSICIONAMENTO ESTRATÉGICO DE UMA ORGANIZAÇÃO. FINALIZA A AULA APRESENTANDO AS ESTRATÉGIAS COMPETITIVAS GENÉRICAS DE PORTER E AS ESTRATÉGIAS DE NEGÓCIO DE ANSOFF, AS QUAIS SÃO BASE PARA O ESTABELECIMENTO DO POSICIONAMENTO ESTRATÉGICO.

• 22:55GRADUAÇÃO UNIVESP - COMPUTAÇÃO ESCALÁVEL
  COMPUTAÇÃO ESCALÁVEL - AULA 12 - FRAMEWORKS PARA PROCESSAMENTO DE DADOS EM LARGA ESCALA - SPARK

  O OBJETIVO DESTA VIDEOAULA É APRESENTAR O APACHE SPARK, UM MECANISMO PARA PROCESSAMENTO DE DADOS EM GRANDE ESCALA COM MÓDULOS FLUXOS DE DADOS, APRENDIZADO DE MÁQUINA E PROCESSAMENTO DE GRÁFICOS, SENDO INCLUSIVE POSSÍVEL EXECUTAR O SPARK EM CONJUNTO COM O HADOOP.

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